lunes, 23 de diciembre de 2024

ERASMUS CHRISTMAS

Este curso, con motivo de nuestra participación en el Proyecto Erasmus Artistic Journey to Green Future el alumnado de nuestro centro ha realizado los adornos de navidad utilizando los países socios (Malta, Turquía, Macedonia y Croacia). Para ello han investigado sobre sus costumbres, tradiciones y datos más relevantes de cada uno, y con toda la información han realizado este precioso árbol que es una imagen que resume la unión de todos los socios en este camino y el protagonismo del alumnado en todo el proceso. 










YA TENEMOS NUESTROS LOGOS

Después de mucho trabajo en equipo, debates y acuerdos sobre cómo deben ser los logos de nuestro proyecto, unión de ideas,  reciclaje de materiales y sobre todo esfuerzo por hacerlo lo mejor posible tenemos ya todos los logos que hemos realizado en las aulas para su votación. Podéis verlos todos en estas fotos. 

En cuanto tengamos los dos que nos representarán en el concurso general os los haremos saber para que podáis votar el que más os gusta. 

Hay grandes artistas entre el alumnado del Mata Linares.










Así ha quedado nuestro espacio dedicado en el centro a la exposición de los mismos.
























viernes, 8 de noviembre de 2024

PLAN ERASMUS

 

                                                    

 PLAN ERASMUS DEL CEIP MATA LINARES

El Centro cuenta con la acreditación concedida Erasmus, que se extenderá desde el 1 de marzo de 2022 al 31 de diciembre de 2027 2021-1-ES01-KA120-SCH-000044019. Durante el curso 2024-2025 continuaremos desarrollando nuestro plan Erasmus + pero sin realizar movilidades ni de alumnado ni de profesorado, ya que por diversos motivos se nos pasó la fecha de solicitud.

No obstante, todo el claustro continuará trabajando para la consecución de los objetivos que nos hemos propuesto para la mejora de nuestro centro escolar.

  • Objetivo 1. Iniciar al profesorado y al alumnado en Pensamiento Computacional y STEAM a través del uso de las TIC (tablets, PDI y ordenadores)
  • Objetivo 2. Crear en el centro espacios educativos creativos que favorezcan el trabajo en equipo y que permitan programar talleres interciclos, con las familias, y con otros miembros de la comunidad.
  • Objetivo 3. Conseguir una escuela bilingüe en la que el alumnado se pueda comunicar en castellano e inglés de manera natural, fomentando la internacionalización de nuestro centro.
  • Objetivo 4. Incluir la coeducación y la igualdad de género como un principio transversal en la actividad educativa fomentando valores de tolerancia y solidaridad.
  • Objetivo 5. Favorecer que niños y niñas de nuestro centro aprendan juntos, independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales, coordinando con los distintos agentes de nuestra C. Educativa.

A lo largo de este curso nuestro objetivo es diseñar un espacio en el centro abierto a todos los ciclos para la experimentación, aprendizaje, investigación... Para ello estableceremos reuniones mensuales donde debatiremos, diseñaremos y analizaremos los recursos, materiales…que serán necesarios para que en el curso 25-26 nuestro alumnado pueda disponer de un espacio de aprendizaje e interacción más atractivo.

 

ERASMUS K220

 

ERASMUS KA220

ARTISTIC JOURNEY FOR A GREEN FUTURE

 

Este curso, junto a la fundación NIKOLA KLJUSEV de Macedonia del Norte, la Universidad SELCUK UNIVERSITESI y   los colegios   St. Francis Primary School Cospicua, de Malta,  Osnovna skola Stjepana Radica de Croacia y  Zeki Altindag Ilkokulu de Turquía,  comenzamos un proyecto europeo Erasmus KA 220 en el que a través del arte, se proporcionará una educación ambiental continua que se convertirá en un estilo de vida para los más pequeños. Este programa busca que nuestros estudiantes reconozcan, amen, defiendan y establezcan un vínculo emocional con la naturaleza. También se espera que se expresen artísticamente, exploren su entorno con curiosidad y se conciencien sobre los elementos que afectan negativamente a la naturaleza. Al brindar educación ambiental, se desarrollarán habilidades tecnológicas mediante contenidos digitales diseñados para el alumnado.

Con el arte como herramienta educativa, los niños/as adquirirán una apreciación estética y se transformarán en defensores del medio ambiente, mientras que los profesores/as recibirán motivación y capacitación para crear materiales innovadores, planificar lecciones y mejorar sus métodos de enseñanza. A través de la pintura y la fotografía, los estudiantes profundizarán su conexión emocional con la naturaleza y abordarán el cambio climático desde una perspectiva global, aportando soluciones. Esto incrementará la sensibilización y el reconocimiento entre todos los participantes.

El cambio climático genera numerosas problemáticas, como sequías, inundaciones e incendios, que se han convertido en desafíos comunes para todos los países. La educación ambiental que se proyecta para niños/as de 3 a 11 años, repartida en dos módulos artísticos, busca abordar esta problemática desde sus raíces.

En el primer módulo, COLORES DE LA NATURALEZA, se incentivará a los niños/as a conocer y amar la naturaleza, creando vínculos emocionales a través de la pintura y la fotografía. El objetivo es fomentar una cultura de respeto hacia el medio ambiente, impulsando la aceptación de la naturaleza tal como es a través de diversas actividades artísticas.

El segundo módulo, SONIDOS DE LA NATURALEZA, se centrará en que los niños/as expresen sus sentimientos hacia la naturaleza mediante la percusión corporal y la música, aprovechando el impacto positivo de la música en las emociones. Esta formación estará abierta a todos los estudiantes, incluidos los grupos desfavorecidos y aquellos con necesidades especiales, utilizando el enfoque lúdico del arte para motivarlos a asistir a la escuela. Se espera que esta iniciativa genere una conciencia ambiental duradera, no solo entre los estudiantes, sino también entre los profesores/as y las familias, fomentando medidas para corregir actitudes y comportamientos inapropiados. Nuestro proyecto abordará cuestiones ambientales normalmente ausentes en los currículos escolares y buscará cerrar esta brecha, aumentando la motivación de los docentes para involucrarse en actividades ambientales.

Las escuelas participantes tendrán la oportunidad de mejorar su visibilidad al compartir sus esfuerzos en la región, convirtiéndose en referentes en el ámbito educativo. La Facultad de Bellas Artes podrá interactuar por primera vez con grupos de jóvenes, brindando la oportunidad a sus estudiantes de expandir sus conocimientos y habilidades en este campo. Asimismo, desarrollarán competencias digitales al crear contenido para aplicaciones. Utilizando plataformas gratuitas como Podcast-Podbean y la aplicación móvil WN, se logrará un mayor alcance y se optimizará el impacto. Estas aplicaciones serán accesibles para grupos desfavorecidos.

La Fundación Nikola Kljusev tendrá la oportunidad de llegar a audiencias más amplias mediante la planificación e implementación de actividades artísticas ambientales, beneficiándose también de los contenidos y aplicaciones digitales de la universidad. La conciencia del público objetivo se verá reforzada con el Festival Nature Littles, que se llevará a cabo al finalizar el proyecto en los países participantes. A través de las actividades realizadas, se fomentará una conciencia global sobre el medio ambiente y se cultivará una cultura de responsabilidad ecológica.

Este proyecto tiene una duración de dos años.

 




sábado, 19 de octubre de 2024

LOS ERASMUS DAYS EN EL CEIP MATA LINARES

Esta semana hemos celebrado los ERASMUS DAYS en el cole con distintas actividades:
  • Encuentro en el porche de todo el alumnado desde 3 años hasta 6º para exponer el resultado del trabajo de investigación realizado en las distintas aulas durante toda la semana. Cada grupo escogió un país de Europa y nos contó lo que habían descubierto de ese país para después exponer los murales que fueron el producto de un trabajo colaborativo fantástico. Con todos ellos se han cubierto las paredes del porche para que pueda ser visto por toda la Comunidad Educativa. Para finalizar cantamos la canción Europe's living a celebration, ¡con coreografía trabajada en Educación Física incluida! 
                                       



  • Representación de una obra de teatro en inglés. El alumnado de sexto y de cuarto con la ayuda de as profes de inglés han representado un resumen de la obra de teatro que veremos en el auditorio próximamente. Con esta actividad trabajamos unos de los  5 objetivos de nuestro Plan Erasmus : " Conseguir una escuela bilingüe en la que el alumnado se pueda comunicar en castellano e inglés de manera natural, fomentando la internacionalización de nuestro centro." 
La motivación para el uso de la Lengua Extranjera con estas actividades mejora notablemente y han puesto  mucho esfuerzo e interés para que sus compañeros entiendan el mensaje, haciendo buen  uso también  de la comunicación no verbal 
                                      
  • Sweet Erasmus Days:
 Como cada viernes el alumnado de Sexto ha traído bizcochos y         cupcakes para  recaudar fondos para su viaje de junio. En esta ocasión la venta ha sido con la temática Erasmus y han decorado sus dulces con las banderas de los países con lo que estamos inmersos en el Proyecto "Artistic Journey for a green future", Turquía, Malta y Macedonia, así como otras banderas de Europa. Ha sido todo un éxito y los niños y niñas  han aprovechado este rato para enseñar lo que saben sobre otros países a sus compañeros y compañeras en conversaciones informales. Todos los momentos nos sirven para aprender cosas nuevas. 
                                               


Ha sido una semana repleta de interesantes actividades para nuestro alumnado y profesorado. CEIP Mata Linares ¡somos Erasmus!

domingo, 13 de octubre de 2024

ERASMUS DAYS

 ¡Ya están aquí los Erasmus Days! 

Los #ErasmusDays son una celebración internacional de seis días del programa Erasmus+. Durante estos días, personas de todo el mundo están invitadas a reunirse y a organizar o participar en eventos que celebren los proyectos y oportunidades que ofrece Erasmus+. Para estudiantes, profesores, formadores, profesionales y, en general, todos los ciudadanos, los #ErasmusDays representan un momento único para promover la multitud de beneficios que se derivan del programa. En el cole ya hemos registrado nuestra actividad. Durante varios días en cada aula se ha trabajado un país europeo y se ha realizado un mural. El miércoles 16 nos reuniremos en el porche y el alumnado expondrá por aulas lo que han investigado sobre ese país. Para terminar cantaremos juntos "Europe's living a celebration"

¡Somos Erasmus!



martes, 11 de junio de 2024

ERASMUS + CROACIA

 El profesorado participante en la movilidad de Croacia ha realizado una sesión de difusión de la experiencia entre el  resto del Claustro del centro.